Lewis Elementary School
Downey, California, Stati Uniti
Quando in classe entra un fuoriclasse: iPad.
per insegnanti
A sud-est di Los Angeles, in California, la città di Downey ospita la Lewis Elementary, una scuola che conta 850 studenti e studentesse. L’uso degli iPad è iniziato con un dispositivo ogni due studenti, ma una volta forniti gli iPad a ogni classe, si è visto che chi faceva lezione a volte non sapeva come usarli per la didattica. E tra coloro che sapevano usarli, si notava una mancanza di coerenza e continuità da una classe all’altra. Per questo è intervenuta la dirigenza.
“Dovevamo cambiare la mentalità del corpo docente”, spiega Leslie Neill, Instructional Technology Coach. “Abbiamo questi strumenti potenti, ma saranno inutili se non riusciamo a usarli al meglio in classe”.
La dirigenza ha iniziato a promuovere l’uso di iPad in ogni occasione, per esempio duplicando gli schermi su Apple TV via AirPlay, condividendo file con AirDrop e prendendo appunti con Apple Pencil durante le riunioni. Per incoraggiarne ancora di più l’uso e migliorare le capacità del personale docente, la dirigenza ha esplorato le risorse gratuite di Apple Professional Learning.
Chi partecipa ai tutorial del programma Apple Teacher acquisisce familiarità con iPad, Mac e il software Apple. E Apple Learning Coach insegna al personale docente e amministrativo a tenere sessioni individuali con colleghi e colleghe, per rispondere a domande, offrire feedback e aiutare le altre persone a ottenere il massimo dai loro dispositivi Apple.
Ora il personale docente della Lewis si sente supportato quando si assume dei rischi, prova a fare cose nuove e scopre modi innovativi di usare l’iPad nelle classi. Così facendo, permette a ogni studente e studentessa di approfondire le sue materie preferite, seguendo il percorso più adatto alle proprie esigenze.
“Stiamo offrendo agli adulti di domani ispirazione, strumenti e opportunità. Con iPad, le loro potenzialità sono infinite, e questo è meraviglioso. Non ci rinuncerei per niente al mondo.”
Di recente Melissa Minahan, insegnante e responsabile della Tech Squad della Lewis, ha incluso nelle sue lezioni i podcast, e la motivazione di studenti e studentesse è cresciuta tantissimo. Fanno ricerche su Safari, scrivono script su Google Docs e registrano audio su GarageBand, dove possono apportare modifiche, aggiungere musica e applicare effetti sonori per creare un podcast. “È davvero bellissimo vedere come dimostrano ciò che hanno imparato in modi completamente nuovi, impossibili senza iPad”, afferma Minahan.
Un altro esempio: con l’aiuto delle risorse Apple e il sostegno di colleghe e colleghi, l’insegnante Susan Fisher ha portato il News Team della Lewis ad avere enorme successo, anche se non aveva esperienza nella produzione broadcast. La sua classe usa iPad per fare ricerche, registrare interviste e scrivere script. Poi apporta modifiche e invia tutto con iMovie. “iPad è l’unico strumento onnicomprensivo che mi viene in mente” afferma Fisher. “Permette di fare ricerche, scrivere e creare. È un modo per far sentire la propria voce nel mondo.”
Oggi, ogni docente della Lewis usa iPad e Mac con sicurezza. Si fa guidare dalla curiosità e trova continuamente nuovi spunti e idee in classe. Come risultato, la Lewis Elementary School ha riscontrato un aumento delle iscrizioni, della frequenza alle lezioni e del coinvolgimento di studenti e studentesse, ed è fonte di ispirazione per le altre scuole del distretto.
