專題
2020 年 10 月 8 日
Apple 與高立德大學攜手促進教育創新
今年夏天，高立德大學師生們都收到一份特別的開學禮包。禮包內，有著精挑細選的學校吉祥物野牛裝備組，包括貼紙，筆記本，以及今年秋季學期遠距課堂基本必備的強大學習工具，那就是，每位師生都配備了新的 iPad Pro、Apple Pencil，以及鍵盤式聰穎雙面夾。
藉由 iPad Pro，高立德大學標記出其辦學使命的下個篇章，也就是為學生實現個人和專業成就提供必需的知識和實用技能。這也是 Connected Gallaudet 計畫的核心部分，該計畫由大學策略規劃中的三項要務組成，分別是公平與歸屬、雙語使命，以及創新。
高立德大學校長 Roberta J. Cordano 表示：「感謝 Apple 能與我們攜手進行這項振奮人心的合作，並給予其他各個方面的支助。雖然 Connected Gallaudet 計畫早在新冠肺炎疫情流行前就已著手規劃，但隨著我們完全透過網路進行的秋季學期，這已經對我們帶來大大變革。
高立德大學一直是先進學習和教學方法的中心。從 1864 年成立之初僅有 8 名聾啞學生，蓬勃發展至今成為擁有兩千多名師生的大學社區，高立德大學已經成為聾啞重聽社群首屈一指的高等教育機構。當全球許多學校面臨遠距學習和網路課程的挑戰時，高立德大學正成為許多教育工作者和學生如何利用個人技術推動創造力的典範。
SaraBeth Sullivan 是高立德大學教育神經科學的四年級博士生，她認為 iPad Pro 的靈活彈性能帶給她無比助力。透過 iCloud，她可以在不同裝置上同步檔案，還能充分利用「並行」功能，在網路課堂簡報時擁有更多的螢幕畫面。這些功能有助於個人化的遠距學習體驗。
Sullivan 表示：「當我在高等統計課中使用 R 分析資料時，一直卡在反覆出錯的程式碼上。而我能透過 Zoom 與指導教授分享我的螢幕畫面，並讓她取得螢幕控制權。教授能在我的 iPad 上作業，處理我的程式碼，解決我碰到的問題！若沒有 iPad，這處理起來會更加困難。」
iPad Pro 還內建直覺的輔助使用功能，包括能微調 AirPods 與助聽器的「即時聆聽」功能，以及觀看電影和電視節目時，能用來報讀對話內容、顯示音樂和音效的隱藏字幕功能。在 iPad 和 iPhone 上的 App Store 還提供了雙語 app。
Sullivan 表示：「我可以將助聽器透過藍牙接上我的 iPad。對學生來說，我推薦 VL2 Storybook 這款 app，它支援美國手語和英語的學習。」
高立德大學對科技的積極採用，是其所有學術課程和服務的重要一環。高立德大學幾乎所有課程都有線上內容，學生們至少有一門課程要採用線上學習系統。這樣的技術整合能力高出全美大學平均水準，而高立德大學廣泛地將視覺應用和影片使用在其課程中。高立德大學的師生們已對現今挑戰做好充足準備，可以將最新的特點和功能運用到他們的工作中。
語言學系副教授 Julie A. Hochgesang 博士，指導手語的實地方法和音韻學，並研究語言文獻和語料庫語言學。這代表她要不斷觀察、評估和研究人們如何使用語言。Hochgesang 博士認為科技是不可或缺的，她經常使用「標示」功能在原始資料上做筆記，使用 AirDrop 共享檔案，透過 AirPlay 進行簡報，以及使用「並行」功能。當新冠肺炎疫情爆發時，世界各地的聾啞人士也在討論這場危機，他們也想盡辦法看要用怎樣的方式進行討論。
Hochgesang 博士表示：「有些現在用來作為概念的字詞和符號，我們多數人之前從未聽聞過。我看到許多影片和網路文章，看到人們使用到的不同標誌。我可以對這些例子錄製螢幕或截圖，立即做些標示並將這些例子插入我的「備忘錄」app 中，或是傳送到 iMovie app 進行編輯。」
iPad Pro 還有助於 Hochgesang 博士在語言學的遠距課堂中，透過在她的螢幕畫面上最大程度地放大學生們各自的線上畫面，與學生進行良好的互動，這是因為，視覺接觸至關重要。
Hochgesang 博士表示：「透過我的 iPad Pro，我能連上我的電腦並執行共享畫面。我所有的簡報都是使用 Keynote 製作，這讓我能在 iPad Pro 上檢視簡報內容，並讓所有嵌入畫面更大，讓我得以看到所有學生。」
Apple 現在也為高立德大學畢業生提供技術方面的就業機會。位於華盛頓特區的 Apple 卡內基圖書館與高立德大學已經舉辦多次招聘作業，目前雇用了聾啞和重聽人士社群的 30 多位團隊成員，裡面許多都是高立德大學校友。
Jasmin Leon 是 Apple 卡內基圖書館人員營運規劃師，也是高立德大學 2019 年畢業校友，她支援招聘工作，也看到高立德大學校友在整個團隊中的創新能力。
Leon 表示：「我們心態開放，願意嘗試最適合客戶的各種不同方法。藉由我們之間的信任感及牢固的合作關係，能夠為我們所有人營造最佳體驗。這像是使用 iPad 來與聾啞客戶進行溝通，也可以是在 iPhone 上推出一款「大型」app，但這絕對是聾啞隊友的團隊成果。我們正不斷尋找新的方式來與聾啞社群溝通。」
當問及就學期間的經歷和準備時， Leon 再次提到高立德大學向前推動學習體驗的傳統。
Leon 表示：「當在上社會工作課時，我們會關注科技的重要性，以及科技如何影響我們的青少年，特別是幼兒教育。我們分析並發現早期接觸程式編碼和閱讀的效果，了解繪圖設計如何激發孩童的創造力，以及對於學習的好奇心。如果要用一句話來形容高立德大學，那一定是科技創新。」
今年秋天，Apple 和高立德大學還合作為就讀資訊科技、資訊科學及其他科學、技術、數學領域的有色人種殘疾學生提供獎學金。還有新的獎學金方案，讓學生有機會參加 Apple 的全球開發者大會。
Apple 市場、App 與服務副總裁 Susan Prescott 表示：「我們很榮幸能與高立德大學這樣創新的機構一同合作。很高興能看到科技在整個大學中產生如此深遠的影響，同時還將程式編碼與美國手語和創造力結合在一起。想到高立德大學的學生將參加明年的 WWDC，這真的令人感到雀躍不已。」
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高立德大學學生的圖片