Niigata City Board of Education
Japonya
iPad. Öğrencilerin
motivasyon kaynağı.
Japonya’daki eğitimciler öğrencilerini, teknolojiyi giderek daha da merkeze alan bir dünyaya hazırlamak için çalışıyor. Global and Innovation Gateway for All (GIGA) Okul Programı da bu amaç için kurulan bir girişim. GIGA, bütün öğrencilere kişisel bilgisayar ve yüksek hızlı internet erişimi sağlıyor.
Belki de hiçbir bölge bu görevi, yaklaşık 800 bin kişiye ve 167 okula ev sahipliği yapan ve iPad’in sınıflarda vazgeçilmez haline geldiği Niigata şehri kadar ciddiye almamıştır. Niigata’da GIGA öncesi teknoloji kullanımı kısıtlıydı fakat şimdi bölgedeki tüm ilkokul ve ortaokullarda her öğrenci bir iPad’e sahip. Japonya Eğitim Bakanlığı’nın en son yaptığı yıllık ankette, aygıt kullanımında diğer şehirlere oranla iki kat iPad kullanımıyla
Niigata, listenin başında yer alıyor. Öğrenciler iPad’lerini kullanarak yaratıcılıklarını gösteriyor, iş birliği yapıyor ve öğrendiklerini daha önceleri mümkün olmayan yöntemlerle ifade ediyor.
Niigata yöneticileri iPad’in popülerliğini bir ölçüde, kullanımının kolay olmasına bağlıyor. Öğretmenler sınıfta dolaşmalarına, öğrencilerle etkileşime geçmelerine ve
ödevleri kişiselleştirebilmelerine olanak sağladığı için iPad’i tanıdık, erişilebilir ve dinamik bulduklarını söylüyor. Birçok öğretmen, sınıflarını iPad’leriyle birlikte
dışarı bile taşıyor. Ve çoğu öğrenci her gün evine giderken iPad’ini
yanında götürüyor.
Yöneticiler, iPad’in dayanıklılığından da oldukça memnun. Devlet, GIGA bünyesinde aygıtların yenilenmesi için %15’lik bir kota aşımı öngördü ve tahsis etti. İlk dağıtımlarında Niigata’daki iPad bozulma oranları, herhangi bir sebepten ötürü kullanamama durumu da dahil olmak üzere, devletin tahsis ettiğinden altı kat daha düşük çıkarak
arta kalan sermayeyi başka bir yere yatırabilmelerini sağladı.
Daha fazla bilgi edinmek için bu videoyu izleyin. iPad’in dayanıklılığının Niigata’da eğitime
nasıl destek olduğunu öğrenin.
Toshiro Katayama, bölgedeki tüm sınıflarda iPad kullanmaya karar verdiklerinde şehrin yöneticilerindendi. Şimdi bir müdür olarak, iPad’in etkisine bire bir tanık oluyor.
“Çocukları geleceğimize öncü olmaları için yetiştiriyoruz. iPad, onların özgüvenli ve toplum içinde başarılı olmalarına yardımcı olarak bu süreçte önemli bir rol oynuyor.” diyor Katayama.
iPad, Niigata’daki okullarda eğitim için yeni bir yol açılmasına yardımcı oluyor. Ve hepsinden önemlisi, öğrencilerin güvendiği ve inandığı bir aygıt.
Üstelik her gün.
“iPad’in biz öğretmenlerin yeteneklerini artırdığına ve öğrencilerimizin potansiyellerini zirveye taşıdığına inanıyorum.”
