St Andrew’s Anglican College
Sunshine Coast, Austrália

O St Andrew's Anglican College tinha uma visão. Este colégio premiado do ensino básico e secundário, localizado na Sunshine Coast da Austrália, pretendia criar um ambiente de ensino ainda mais dinâmico e inovador. A solução foi investir em dispositivos fiáveis e robustos à medida dos seus objetivos e requisitos orçamentais.

Antes disso, os dispositivos dos alunos eram lentos, pouco fiáveis e limitados à internet e ao processamento de texto. Eram também uma fonte de problemas técnicos frequentes e de ataques de segurança, pelo que exigiam muito tempo de manutenção, deteção, reparação e resolução de problemas.

Para tentar resolver o problema, Brett Moller, Diretor de Knowledge Services, introduziu em 2020 um programa experimental para testar o desempenho ultrarrápido e a autonomia para todo o dia do MacBook Air. A resposta dos alunos foi incrível e, em 2021, todo o ensino secundário mudou de PC para Mac. Atualmente, os professores referem que houve um aumento do envolvimento, da produtividade e da criatividade dos alunos da escola.

A compatibilidade do Mac com apps de outras empresas, como Adobe Creative Cloud, Google Workspace for Education e Microsoft 365, significa que todos podem encontrar ferramentas que apoiam as suas necessidades. Os alunos utilizam a app SketchUp em engenharia para visualizar uma ideia antes da construção do modelo, o iMovie em aulas de artes para criar animações stop motion e a app Swift Playgrounds em aulas de programação para dar vida às apps que imaginam. Os professores, por sua vez, transferem e analisam facilmente o trabalho dos alunos com o AirDrop, podendo partilhar com toda a turma através da Projeção de ecrã na Apple TV, sem ter de usar unidades USB.

A equipa informática usa o JAMF e o Apple School Manager para configurar todos os dispositivos de forma totalmente remota. Depois de mudar para o Mac, os problemas técnicos diminuíram em mais de 90% e as funcionalidades de segurança integradas do Mac, como a encriptação de dados e as atualizações automáticas, reduziram significativamente os problemas de segurança.

Em comparação com a plataforma anterior, os diretores das escolas concluíram que a redução das exigências técnicas e a resiliência do Mac faziam desta opção a mais eficiente a nível de custos. Desde a mudança, o orçamento operacional tecnológico foi reduzido, em média, mais de 6%, apesar do aumento dos registos e das despesas adicionais para melhorias das instalações e da segurança. O resultado é que mais investimento e funcionários podem ser direcionados para o que é mais importante: o ensino.