iPadを使った新しい学びを実践するために、今何が必要か。教育のリーダーやIT担当者のみなさんがとるべきアクションをまとめた情報サイトです。
iPadを使った授業作りに役立つ、教師向け情報サイト。日本中の授業の事例、教科別の授業ガイド、授業に役立つiPad活用アイデアを集めました。
ガーデンズ・スクールでは、教師のみなさんがiPadとMacを活用して包括的なアプローチを教育に取り入れ、生徒のウェルビーイングをサポートしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/gardens/
マリヤ・アディティ・インターナショナルスクールでは、iPadと様々なアプリ、プロフェッショナルラーニングを活用して、生徒たちにとって理想的な環境を実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mallya-aditi/
Appleが開発したツールを使えば、授業でデバイスやアプリの使い方を生徒たちに教えたり、生徒一人ひとりの学習の進み具合を把握することが簡単にできます。
新潟市の市立小中学校では、iPadが毎日の学習や指導に欠かせない存在になっています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/niigata-city/
教育者のみなさんがiPadを活用してどのように授業に変革をもたらし、様々な生徒の学びに対応しているか、そして、オスロ市の教育者のみなさんがiPadを選び続ける理由について紹介します。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/oslo/
iPhoneはまだ早い。そんな子どものApple Watchを、あなたのiPhoneで管理しましょう。子どもに自由を、あなたに安心を届けます。
Appleの製品とリソースは、個別最適化された学びや、生徒たちがクリエイティビティを発揮しながら意欲的に取り組めるような学びの実践をサポートします。さらに、プライバシー保護やアクセシビリティ、環境への配慮が設計に組み込まれています。
世界各地の小中高等学校が、Appleのテクノロジーを使って、教室や地域コミュニティで驚くような成果を挙げています。
ニューサウスウェールズ州の郊外にあるナウラ公立学校は、iPadとApple Pencilを活用して協働的に学ぶ文化を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/nowra/
スコティッシュ・ボーダーズ・カウンシル(行政区)は、地域内の68校にiPadを導入し、生徒たちに公平な学びの環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/scottish-borders/
グリーンサイド小学校では、公平な学びの機会を提供する取り組みが進められており、4歳から11歳までの生徒たちと、すべての教師に1台ずつiPadが配布されています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/greenside/
マニトバ州のエコール・セゴンデール・シスラー高等学校では、MacとiPadを活用して、クリエイティブ業界でのデジタル関連の仕事につながるスキルを育成しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/sisler/
イリノイ州のこの学区では、iPadを使って共同作業を促し、創造性を刺激し、すべての生徒に公平な学習環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/berwyn/
3歳から14歳までの生徒が通うミラノ郊外のこの学校では、Appleのプロフェッショナルラーニングを活用して、従来の学びに先進的な指導方法を取り入れています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/istituto/
教育分野での受賞歴を持つこの学校では、MacとAppleの様々なテクノロジーを活用することで、より多くの変化に対応できる革新的な学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/st-andrews/
ルイス小学校では、教師のみなさんがまったく新しい教え方を実践できるよう、iPadとAppleのプロフェッショナルラーニングを活用しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/lewis/
台北市立志清小学校では、1人1台のiPadを導入するアプローチを取り入れ、教師のみなさんの指導や生徒たちの学びに変化をもたらしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/zhiqing/
Appleのテクノロジーとリソースは、すべての教育者と学生のみなさんが学び、創造し、自分の目標を定めて成功を目指すための力になります。
Appleのテクノロジーが様々な取り組みを後押しし、世界各地で驚くほど素晴らしい効果を生み出した実際のストーリーからインスピレーションを受けましょう。
Clipsは、簡単に楽しいビデオを作ってシェアすることができる、iPhoneとiPadのための無料アプリです。
AoMacクラブ 代表者 岡辺 誠次 連絡先 aomacclub@gmail.com Web http://aomac.blogspot.com 設立 2007年3月 会員数 20名 形態 オンライン・オフライン・◎どちらとも エリア 横浜市北部地区 紹介文 横浜Apple User Groupです。横浜北部エ...
Mac Heart 代表者 原 このえ(ハラ コノエ) 連絡先 jyuni_pa@mac.com Web http://www.nsden.jp/macheart/Welcome.html 設立 2007年11月 会員数 18名 形態 オンライン、オフライン エリア 東京多摩地区 紹介文 パソコン系のユーザーグ...
シロン 代表者 稲熊茂男(イナグマシゲオ) 連絡先 ing@me.com Web なし 設立 2009年10月 会員数 10名 (2009年10月末 現在) 形態 オンライン、オフラインどちらとも エリア 愛知県を中心に全国 紹介文 Mac・iPhone・iPodなどApple製品をこよなく愛するAppleユー...
林檎塾 代表者 上村尚幸 連絡先 ringojyuku@gmail.com Web http://ringojyuku.blogspot.com/ 設立 2009年10月 会員数 19名 活動形態 オンライン、オフラインどちらとも 活動エリア 主に愛知県 (オンラインは全国) 紹介文 月に1度オンラインミーティ...
千葉アップルクラブ 代表者 小路 健太郎(ショウジ ケンタロウ) 連絡先 shojiken@mac.com Web http://chiba-apple.jimdo.com/ 設立 2011年10月 会員数 4名 活動形態 ・フィールド(月1回の定例会、勉強会、イベント参加など) ・オンライン(twitter、...
岩手Mac友の会 代表者 野村 行憲 連絡先 imfj@imfj.net Web http://www.imfj.net/ 設立 1988年5月 会員数 35名 形態 ・フィールド(定例会、勉強会、イベントなど) ・オンライン(メーリングリスト、掲示板など) エリア 岩手県が中心だが県外・国外にも会員が居ます...
AUGm(アップルユーザーグループ三重) 代表者 稲垣 博文(イナガキ ヒロフミ) 連絡先 augm@kip-project.info Web http://kip-project.info/augm/ 設立 2011年11月 会員数 64名 活動形態 オンライン・オフラインのどちらとも 活動エリア 三重県内 ...
i喰らう道(アイ クラウ ドウ) 代表者 藤原 渉(フジワラ ワタル) 連絡先 ikloudoh@icloud.com Web https://www.facebook.com/groups/ 237480773061489/ 設立 2013年4月 会員数 27名 活動形態 オンライン、オフラインのどちらとも ...