北海道マッキントッシュユーザー会 代表者 三浦 正則 連絡先 hmug@nifty.com Web http://hmug.no.coocan.jp 設立 1987年1月 会員数 およそ100名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト） エリア 北海道 紹介文 北海道...
i喰らう道（アイ クラウ ドウ） 代表者 藤原 渉（フジワラ ワタル） 連絡先 ikloudoh@icloud.com Web https://www.facebook.com/groups/ 237480773061489/ 設立 2013年4月 会員数 27名 活動形態 オンライン、オフラインのどちらとも ...
MACS北海道 Macintosh Users Forum "FMACS" 代表者 可知 修二 連絡先 fmacs@fmac.net Web http://www.fmac.net/ 設立 1993年3月 会員数 32名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板...
Ajuan Mance氏は、MFA（美術学修士）コースの学生たちの指導にAppleのテクノロジーを活用しています。そして、あらゆる先入観を払拭し、すべての人を受け入れるインクルージョンの概念を広げる作品を生み出しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/ajuan-mance/
ビジュアルアートを学ぶ4年生のBim Wannakitさんは、iPad ProとApple Pencilを使って、学んだことをダイナミックに形にしています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/wannakit/
カリフォルニア美術大学で学ぶElle Lim-Chanさんは、iPadとApple Pencilを使って、従来のコミックをインクルーシブな体験へと変えています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/lim-chan/
デザイン専攻の学生であるSuwara Sumettavanichさんは、iPad ProとMacBook Proを使ってプロレベルのグラフィックスを制作しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/sumettavanich/
理解したシリコンの専門家も働いています。そして、このチームのプラットフォームアーキテクチャの専門家は、センシングテクノロジーにおけるイノベーションを活用するなど、まったく新しい体験への道を切り開く役割を担っています。業務範囲には、次の分野が含まれます：アンテナ設計、RFデザインエンジニアリング、RFシステム統合...
イラストレーター、写真家、ライター、そして映像作家であるMiya Scaggsさんは、Appleのテクノロジーを活用して、新世代のブラック・アーティストたちの創作意欲を刺激しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/scaggs/
入学1年目の学生から大学院生まで、誰もがAppleのテクノロジーを活用して道を切り拓き、自らの可能性を発見しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/
な方法でAppleから提供されたアートワーク（EPSファイル）から完全に複製してください。Apple User Groupロゴは、部分的にであっても変更することは認められていません。（これについて詳しくは後述します） ロゴの構成と配色 Apple User GroupロゴはAppleロゴとロゴタイプ（特定の書体...
https://www.apple.com/jp/usergroups/registration/guideline200305.html
Gam Preenapunさんは、研究、クリエイティビティ、そしてMacBookを組み合わせて、誰もが安全に健康的な生活を送れる方法を探求しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/preenapun/
逗子マッキントッシュユーザーズクラブ 代表者 伊与田 光宏 連絡先 iyodam@mac.com 設立 1991年3月 会員数 25名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 京浜・湘南地区 紹介文 地域のMacユーザーが集まり、月一回の例会やア...
教育学と芸術を専攻するHannahさんは、Appleのテクノロジーを使いながら、アーティストとして、そして未来の教師として、その創造力を存分に発揮しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/pengilly/
Appleのテクノロジーが様々な取り組みを後押しし、世界各地で驚くほど素晴らしい効果を生み出した実際のストーリーからインスピレーションを受けましょう。
デジタルアーティストのLuhan Wangさんは、iPadとApple Pencilを使ってポジティブなエネルギーを作品に注ぎ込み、より美しい世界を創り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/college-students/success-stories/wang/
個人ジャーナルポッドキャスト · 109本のエピソード · アップデート：月2回。
https://podcasts.apple.com/jp/podcast/this-is-love/id1337100398
セントラル・アーカンソー大学のJessica Herring-Watson氏は、iPadを使って、未来の教師たちが誰にとっても魅力的な学びの体験を生み出せるように指導をしています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/jessica-watson/
ドキュメンタリーポッドキャスト · 14シーズン · アップデート：隔週。
https://podcasts.apple.com/jp/podcast/ear-hustle/id1240841298
アデレード大学のWalter Barbieri博士は、クリエイティビティとAppleのテクノロジーを融合し、次世代の教育者を育てています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/walter-barbieri/
Brad Bergsma氏は、iPad ProとiPhoneを活用して、世界の食品産業を発展させる、農業分野の革新的なソリューションを提案しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/brad-bergsma/
iPad ProとApple Pencilで、Sathya Gopalakrishnan博士は、学生たちが環境への取り組みを率先して行い、持続可能な未来を目指すリーダーとして活躍できるよう後押ししています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/sathya-gopalakrishnan/
タイ商工会議所大学のMayuree Srikulwong博士は、iPad Proを使って新世代の起業家たちにインスピレーションを与えています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/mayuree-srikulwong/
コロラド州立大学のJohn Volckens博士は、MacとiPhoneを活用し、大気汚染を測定してグローバルレベルで健康課題を改善するソリューションの実現に取り組んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/john-volckens/
ケンタッキー大学では3万3千台以上のiPadを導入して、すべての学生が最高の教育ツールを公平に利用できる環境を実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/university-kentucky/
Windowsパソコンを推奨していたケンタッキー大学のBill Adams氏は、iPadとMacを導入することで、非常に高い費用対効果がもたらされることに気づきました。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/bill-adams/
熊本県立大学の飯村伊智郎博士は、Appleのテクノロジーを活用して、社会科学を学ぶ学生たちが世界で活躍できるよう、新たな機会を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/ichiro-iimura/
Apple Watch Hermès Ultra 2とApple Watch Hermès Series 10。デザインと機能の融合。上質な素材と特別な文字盤を組み合わせています。
ケンタッキー大学のSharon Walsh博士は、Appleのテクノロジーを活用してオピオイド使用障害の治療法の研究を推進し、公衆衛生の向上に貢献しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/sharon-walsh/
様々な分野の第一線で活躍している高等教育機関の教職員のみなさんが、Appleのテクノロジーを活用して専門領域の発展に寄与しています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/