和歌山アップルユーザーグループ 代表者 梅田 寛 連絡先 umeda@nnc.or.jp Web 設立 1995年4月 会員数 18名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 和歌山市周辺 紹介文 メーリングリストで情報交換していますので、和歌山...
Appleリサイクルプログラムを通して利用できる様々なリサイクルの方法について詳しく紹介します。
Apple Londonのコミュニティ、カルチャー、募集中の職種を紹介します。
Apple Shanghaiのコミュニティ、カルチャー、募集中の職種を紹介します。
https://www.apple.com/careers/jp/work-at-apple/shanghai.html
アナワク・カンクン国際大学は、iPadとApple Pencilを活用して、次世代の現代建築家を目指す学生たちを後押ししています。
https://www.apple.com/jp/education/higher-education/success-stories/anahuac-cancun-university/
3歳から14歳までの生徒が通うミラノ郊外のこの学校では、Appleのプロフェッショナルラーニングを活用して、従来の学びに先進的な指導方法を取り入れています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/istituto/
米国、カナダ、日本、ドイツ、中国本土など、iPhoneに対応する5GおよびLTEネットワークを提供している国と地域を掲載しています。
スコティッシュ・ボーダーズ・カウンシル（行政区）は、地域内の68校にiPadを導入し、生徒たちに公平な学びの環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/scottish-borders/
16万1,000名を超える生徒が在籍するモンゴメリー郡公立学区は、Appleが開発したプログラミング言語であるSwiftを使ったプログラミング教育により、公平な学びの機会を切り拓いています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mcps/
ディンカオ・インスティチュート・デ・エンシーノの生徒たちは、Appleのテクノロジーを活用し、自らの力で気候変動や社会正義などの問題に取り組んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/dincao/
教育者のみなさんがiPadを活用してどのように授業に変革をもたらし、様々な生徒の学びに対応しているか、そして、オスロ市の教育者のみなさんがiPadを選び続ける理由について紹介します。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/oslo/
イスラム系の女子校であるマドラサ・アルサゴフ・アルアラビアの生徒たちは、iPadを活用して、リーダーとして成功するためのスキルと自信を身につけています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/madrasah-alsagoff/
ニューサウスウェールズ州の郊外にあるナウラ公立学校は、iPadとApple Pencilを活用して協働的に学ぶ文化を育んでいます。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/nowra/
グリーンサイド小学校では、公平な学びの機会を提供する取り組みが進められており、4歳から11歳までの生徒たちと、すべての教師に1台ずつiPadが配布されています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/greenside/
マリヤ・アディティ・インターナショナルスクールでは、iPadと様々なアプリ、プロフェッショナルラーニングを活用して、生徒たちにとって理想的な環境を実現しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/mallya-aditi/
イリノイ州のこの学区では、iPadを使って共同作業を促し、創造性を刺激し、すべての生徒に公平な学習環境を提供しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/berwyn/
新潟市の市立小中学校では、iPadが毎日の学習や指導に欠かせない存在になっています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/niigata-city/
教育分野での受賞歴を持つこの学校では、MacとAppleの様々なテクノロジーを活用することで、より多くの変化に対応できる革新的な学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/st-andrews/
ブリスベン州立高等学校では、WindowsからMacに切り替えたことで、生徒の学びの質と教師のみなさんの作業効率が飛躍的に向上しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/brisbane/
マニトバ州のエコール・セゴンデール・シスラー高等学校では、MacとiPadを活用して、クリエイティブ業界でのデジタル関連の仕事につながるスキルを育成しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/sisler/
世界各地の小中高等学校が、Appleのテクノロジーを使って、教室や地域コミュニティで驚くような成果を挙げています。
ルイス小学校では、教師のみなさんがまったく新しい教え方を実践できるよう、iPadとAppleのプロフェッショナルラーニングを活用しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/lewis/
台北市立志清小学校では、1人1台のiPadを導入するアプローチを取り入れ、教師のみなさんの指導や生徒たちの学びに変化をもたらしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/zhiqing/
ガーデンズ・スクールでは、教師のみなさんがiPadとMacを活用して包括的なアプローチを教育に取り入れ、生徒のウェルビーイングをサポートしています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/gardens/
オンタリオ州北東地区教育委員会では、iPadを活用して多様な生徒たちの力を引き出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/dsb1/
ニュージーランドのロトルア男子高等学校では、すべての生徒が分け隔てなく学べるインクルーシブな学習環境を作り出しています。
https://www.apple.com/jp/education/k12/success-stories/rotorua/
iOSとiPadOSには、驚くような機能が満載。あなたの国や地域で、どの機能をiPhoneとiPadで利用できるか一覧にしました。
現在のmacOSの機能を一覧で紹介します。特定の機能があなたの地域または言語で利用できるかどうかを、すぐに確認できます。
Appleのテクノロジーが様々な取り組みを後押しし、世界各地で驚くほど素晴らしい効果を生み出した実際のストーリーからインスピレーションを受けましょう。
八ヶ岳Macintosh倶楽部 代表者 藤崎 一雄 連絡先 fujisaki@8mac.org Web http://www.8mac.org/ 設立 1997年7月 会員数 16名 形態 ・フィールド（定例会、勉強会、イベントなど） ・オンライン（メーリングリスト、掲示板など） エリア 山梨県 紹介文 風光明...