Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti
Melzo, Italia
Meningkatkan keahlian siswa dengan memajukan guru.
Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti adalah sekolah negeri yang melayani komunitas lokal di Melzo, bekas kota industri dengan sebagian besar penduduknya merupakan keluarga berpenghasilan rendah. Sekolah ini memiliki 1.100 siswa berusia 3‑14 tahun, dan 10% di antaranya adalah anak berkebutuhan khusus.
Untuk mempersiapkan semua siswanya agar sukses di dunia modern, kepala sekolah memiliki misi untuk memberikan pembelajaran luar biasa melalui akses yang sama terhadap alat digital. Mereka memilih untuk berinvestasi pada teknologi Apple karena fleksibilitas dan keserbagunaan yang ditawarkan iPad kepada siswanya — dan untuk program berkelanjutan yang mendukung pengembangan guru.
“Pendekatan pembelajaran tradisional yang masih lazim di Italia tidak dapat mempersiapkan sebagian anak untuk menghadapi dunia modern, terutama anak-anak yang berasal dari latar belakang kurang beruntung.”
Pembelajaran Profesional Apple telah hadir. Sekolah menggunakan alat serta sumber daya gratisnya untuk memastikan para pendidik memaksimalkan penggunaan teknologi Apple. Untuk staf yang ada, pembelajaran ini intuitif dan mudah diterapkan, dan untuk staf baru di masa depan, pembelajaran ini sepenuhnya mendukung pengembangan serta pertumbuhan mereka. Setelah mendapat saran awal dari para ahli di wilayah tersebut, sekolah tersebut kini mengadakan sesi pelatihan dengan praktik langsung bagi para pendidik untuk belajar dan berbagi pengetahuan.
Misalnya, untuk mempersiapkan pengajaran coding, guru berlatih memprogram robot Blue-Bot dengan aplikasi iPad sehingga dapat mengembangkan keahlian mereka sendiri. “Siklus yang ini adalah unsur mendasar untuk menyukseskan sekolah kami,” kata Francesca Testa, Spesialis Pembelajaran Profesional Apple dan Pendidik Kehormatan Apple di fakultas yang menjalankan sesi rutin untuk rekan-rekannya.
Landasan seperti ini memastikan bahwa guru-guru baru memiliki jalur pengembangan yang baik sementara para pengajar tetap terus mengembangkan praktik pengajaran mereka. Seiring dengan bertambahnya guru yang mempelajari dasar penggunaan iPad, mereka diberdayakan untuk menjelajahi program pengembangan lainnya, seperti Apple Teacher, tempat guru mendapat penghargaan dengan mempelajari keahlian baru sesuai dengan kecepatan belajar mereka.
Dengan guru yang membawa metode belajar baru ke dalam kelas, siswa pun akan berkembang. Dalam pelajaran musik, siswa berkumpul di sekitar piano dan menulis musik mereka sendiri menggunakan Apple Pencil dengan Pages. Lalu, siswa yang lain menggunakan GarageBand untuk membuat dan merekam suara mereka sendiri bersama teman sekelasnya yang memainkan alat musik. Di kelas coding, siswa menggunakan CoSpaces Edu di iPad untuk membuat kreasi 3D dan Swift Playgrounds untuk membuat animasi dalam lingkungan AR dan VR.
"Saat ini, siswa mendapatkan nilai 30% lebih tinggi dalam coding, dibandingkan rata-rata regional. Kami sangat bangga dengan cara guru kami menggunakan teknologi Apple untuk meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa.”
