Huntington Beach 的教育工作者培育明天的音樂人

這篇特寫是一系列以教師和學生在課堂上使用創新科技為焦點的首篇報導。

MMET 是 Apple 傑出教育工作者 (ADE) 學友 Jamie Knight (MMET 首位總監) 與 ADE Michael Simmons 聯合 Huntington Beach APA 提出的心血結晶。該課程已整合至 APA 現有的九項戲劇和音樂主修專業中，為學生提供實踐體驗培訓，包括劇場技術、攝錄和影片製作 (分別使用 Logic Pro X 和 Final Cut Pro X)。

在學校的禮堂當中，學生使用 Yamaha CL5 數碼混音器，並配合使用 iPad Pro，讓整套設備更加便攜，方便監測和控制劇場周邊的音量。這間學校還設有錄音室，其正對面則是結他演奏室，還有其他幾個音樂協作創作空間，鼓勵學生在靈感湧現時立即投入創作。

回首 2004 年，Knight 早已開始在 APA 教授音樂技術與錄音知識，但當時並沒有科技設備可供他發揮。他開展的小班教學聚集了 25 名學生，曾在多間餐廳表演《Cheap Trick》及其他搖滾歌曲，甚至曾到 Newport Beach 在 Fashion Island 的 Apple Store 演出。十五年後，參與課程的人數現在已達 152 人，其中包括主修 MMET Popular Music 和 MMET Media 的學生。這些學生會創作自己的音樂、與 Simmons 一起編排歌曲，並在一年裡面三場主要大型演出上登台 (Beatles 表演、「Playlist」及「Retrofest」) 現場演出。「Playlist」至今已有十七年歷史。

「我們有必要讓學生按照自己的想法來創作節目。」Knight 說道，「我們會讓幾個學生帶頭來將其他學生按照五到六個人的規模來加以分組，教學指示其實相當簡單，就是讓大家選出 10 首大家都極之想演出的新歌曲。然後學生製作人會進一步篩選歌曲，也有學生這時會希望向其他工作人員編寫試聽歌曲。」

最初，他們只是想在音樂俱樂部裡翻唱搖滾樂。如今，這發展成一項實踐體驗式音樂教育課程，旨在教授學生視覺與表演藝術，並為他們帶來在音樂產業取得成就所需的技術技能。

「我們不僅只關注技術。」Knight 說道，「是表演藝術的體驗讓他們得到領導技巧、自信心、團隊合作精神，這些都是實際工作中所需的軟性技巧。只有親自演出才能親身體驗這種感覺，當你再將這個經驗與技術結合時，讓小朋友能夠真正運用一間錄音室來進行創作時，下一個 Steven Spielberg 或 Paul McCartney，就正是你的學生。」

MMET 的聲樂課主任亦是 2009 年自該課程畢業的學生 Nicole Kubis，與 Knight 和其他教育工作者聚首一堂，讓音樂教育中的藝術與科學教學更進一步。「Apple 齊備各種工具滿足 [教學] 所需。」Kubis 說道，「產品隨附 GarageBand、隨附 iMovie…更重要的，小朋友們可以投入其中，這一點非常重要。在現在這個世界，只懂得一招半式是絕對不夠的。」

Kubis 回憶她在 APA 的三年級經歷，當時 Knight 要求她分析 Beach Boys 一張相當複雜的專輯《Pet Sounds》內的各種人聲，來為同學講解知識。

「包括我自己在內，我們一共有 13 名三年級和四年級學生，我們每天四小時坐在手提電腦前，只為了練習唱歌。」Kubis 說道，「我會在 iMac 上用 Logic Pro X 和 GarageBand 將各個部分錄製下來，然後再逐一分解，並教會同學們如何做到這樣的效果。」

Knight 認可 Kubis 開創的這種學習方式，透過向學生分享音訊檔案，他們就可直接將電話放到自己的耳邊，在校園內隨時學習自己聽到的聲音。不用樂譜，一部 iPhone 足矣。「這就是我的生活。我的一切工作都在這部電話裡面。」Kubis 說道。

現在，Kubis 的學生們就像經驗豐富的表演者一樣，成為舞台的常客。Cailey Collado 非常感謝 Kubis 透過教學讓她建立自信。Collado 與其他七名學生組織了一場無樂器伴奏的開場節目，她認為若是在四年前這是不可能實現的成就。「Nicole 讓我從容面對和聲，現在我也可以編寫出自己的歌曲。」她說道。

Olivia Ooms 是一名在 APA 主修 MMET Popular Music 課程的三年級學生，之前曾嘗試以樂聲和結他演出，現在則成為來一名鄉村音樂藝人，往返 Nashville 錄製自己的歌曲。(之前她甚至試過與她的樂隊 Olivia Ooms and The Resistors 為 Lady Antebellum 作開場演出。) 

演出將於傍晚 7:30 在 Huntington Beach Union High School District Auditorium 及 Bell Tower 開始。

演出近乎完美，學生們就像專業人士一樣透過歌曲來表達自己的熱情。樂鼓、管樂器和後備歌手在舞台上排成一線，而主修聲樂 (所有團隊都有一位主唱) 的學生則透過他們的歌聲和 Jorja Smith 和 Leon Bridges 等當代廣受歡迎歌手的作品來打動聽眾。學生團隊在幕後使用 iMac 來驅動各種工作，以現場及預先錄製好的影片，按順序安排演出。

「大無畏」這個詞，用來形容這些學生可謂最適合不過，現在他們正準備迎接高中畢業後的生活。

「說不定，這些小朋友早就已經為接下來的一切做好準備。」MMET 的樂器課主任及 2014 年度畢業生 Addison Love 表示，「應該說，我希望這個世界已做好準備，迎接這群新一代。」