Dr. Ichiro Iimura
Prefectural University of Kumamoto, Japan
Positiv forandring.
En idé ad gangen.
For dr. Iimura var det en røgsky, en pakke med LEGO-klodser og en klump modellervoks, der blev startskuddet til en livslang stræben efter at løse problemer med teknologi. Som dreng brugte han det populære legetøj til at bygge en konstruktion, der kunne absorbere cigaretrøg. I dag bruger dr. Iimura Mac, avancerede kreativitetsapps og Apples udviklerværktøjer til at inspirere sine studerende til at tage hånd om nogle af samfundets største udfordringer.
Han bruger Keynote til at lære de studerende, hvordan de identificerer problemer, udarbejder salgstaler og skaffer midler – præcis som i en rigtig startup-virksomhed. Derefter bruger de Apple-teknologi til at udvikle fantastiske løsninger, som forbedrer folks liv, f.eks. en augmented reality-app på iPad til kriseberedskab, bøger i Pages om idrætssikkerhed og nye teknologier på Apples platforme til uddannelse.
iPad Pro. Dr. Iimura og hans studerende bruger iPad, Apple Pencil og Adobe Illustrator til at lave skitser og storyboards med idéer til en tilgængelighedsapp, som hjælper lærere med at kommunikere med studerende, der ikke kan udtrykke sig verbalt.
MacBook Pro. Xcode og Swift på Mac med HealthKit giver dem mulighed for at udvikle en løsning – en iOS-app og en watchOS-app, der samarbejder om at registrere de studerendes puls og deres fysiske reaktioner under aktiviteter.
iPhone og Apple Watch. Lærerne bruger videooptagelser og pulsgrafer på iPhone og Apple Watch* til lynhurtigt at se en studerendes reaktion, bedre forstå, hvordan den studerende har det, og tilpasse undervisningsmetoderne.
“Mit mål er at forberede mine studerende på arbejdslivet ved at give dem adgang til banebrydende værktøjer og viden, som kan hjælpe dem med at finde løsninger, der gør en forskel.”
Studieleder, Division of Informatics
Prefectural University of Kumamoto
