Samuel Suresh – økonomi
Studerer videnskab og økonomi
Western Sydney University, Australien, afgangsår 2022
“iPad giver mig kontrol over min læring. Den har vist mig, at læring ikke bare er en statisk proces. Den kan formes og tilpasses – en afspejling af den måde, min hjerne fungerer på.”
Man kan ganske vist ikke se det ud fra hans noter og studievejledninger, men før i tiden hadede Samuel Suresh at studere. Men da Samuel gjorde nysgerrighed og kreativitet til en del af læringsprocessen, var iPad det perfekte værktøj, der for alvor gav ham følelsen af at lære noget.
“iPad giver mulighed for, at man kan prøve helt nye ting, begå fejl og på magisk vis rette dem med et enkelt tryk. Det ændrer alt!”
"Nysgerrighed er en kaotisk, uberegnelig kraft, der stikker i alle retninger. Den passer ikke til den traditionelle undervisning. For studerende, som er nysgerrige, men føler sig begrænset af processen med at ‘studere‘, baner iPad vejen for en proces, hvor de virkelig kan lære og samtidig udtrykke sig kreativt.”
iPad er superalsidig og derfor perfekt til Samuels læringsstil. Han multitasker på tværs af apps med Split View, bruger Apple Pencil til at lave noter med detaljerede diagrammer og benytter apps som Goodnotes til at samle det hele i flotte personlige studievejledninger, der hjælper med at tydeliggøre det, han lærer.
“Med iPad kan man tage læringen i egen hånd. Man tager den viden, man lærer på studiet – uanset om den kommer fra bøger, videoer eller forelæsninger – og gør den til sin egen. Det har fået mig til at forelske mig i processen med at nedbryde det, jeg lærer, og opbygge det igen i de visuelle noter, jeg laver.”
Samuel synes, at iPad hjælper ham med at omfavne nysgerrighed og kreativitet i læringsprocessen, tage uddannelsen i egen hånd og frigøre sig fra firkantede bøger og undervisningslokaler.
