Als angehender Klimadokumentarfilmer produziert DiKe Su mit seinem iPhone, iPad und MacBook Pro direkt in seiner Heimatstadt hochwertige Filme.
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So nutzt Max Thomas, Student am Berklee College of Music das MacBook Pro und Pro Apps wie Logic Pro, um Musik in Studioqualität aufzunehmen.
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So nutzt Luhan Wang das iPad mit dem Apple Pencil für digitale Kunst, um positiver Energie Ausdruck zu verleihen und eine schönere Welt zu erschaffen.
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So macht Elle Lim-Chan, Studentin am California College of Arts, mit dem iPad und dem Apple Pencil aus traditionellen Comics inklusive Erlebnisse.
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So gestalten Studierende vom ersten bis zum letzten Semester mit Apple Technologie ihren Lernweg und entdecken, was alles möglich ist.
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Illustratorin, Fotografin, Autorin und Filmemacherin Miya Scaggs inspiriert mit Apple Technologie eine neue Generation von schwarzen Künstler:innen.
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So nutzt die Designstudentin Suwara Sumettavanich das iPad Pro und das MacBook Pro, um Grafiken in Studioqualität zu erstellen.
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Bim Wannakit studiert im vierten Jahr Kunst und erweckt mit dem iPad Pro und dem Apple Pencil ihre dynamischen Lerninhalte zum Leben.
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Entdecke inspirierende Erfolgsgeschichten aus der ganzen Welt und erfahre, wie Apple diese Bildungseinrichtungen unterstützt.
Informiere dich über nützliche Ressourcen zu Final Cut Pro wie Plug‑ins anderer Anbieter, Bücher, Web-Tutorials, unterstützte Geräte und mehr.
Dr. John Volckens von der Colorado State University entwickelt Lösungen, die die Luftverschmutzung messen und die Gesundheit weltweit verbessern.
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Dr. Ichiro Iimura bietet Studierenden der Gesellschaftswissenschaften mit Apple neue Möglichkeiten, in der Welt ein positives Zeichen zu setzen.
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So entwickelt Informatikstudent Jae mit den Apple Developer Tools iOS Apps wie Find My Bike, die echte Probleme lösen.
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Deshalb nutzt Alexander Reinicke Apple Technologie, um innovative Apps zu entwickeln, die Positives bewirken.
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So nutzt diese preisgekrönte Schule den Mac, um mit Apple eine noch dynamischere und innovativere Lernumgebung zu schaffen.
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So nutzt Isaac Alferos den Mac, das iPad und das iPhone, um wirksame politische Veränderungen in der Hochschulbildung voranzutreiben.
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So hat der Scottish Borders Council das iPad in einer ländlichen Region an 68 Schulen eingeführt und für alle gleiche Bedingungen geschaffen.
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So nutzt Samuel Suresh, Student an der Western Sydney University, das iPad, um seine Neugier und Kreativität beim Lernen zu fördern.
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So nutzt Bodhi, der Umwelt und Nachhaltigkeit studiert, Apple Technologie, um unsere Meere zu schützen und andere Klimaaktivist:innen zu inspirieren.
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Brad Bergsma erforscht mit iPad Pro und iPhone innovative landwirtschaftliche Lösungen, um die globale Lebensmittelindustrie weiterzuentwickeln.
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Dr. Youngmoo Kim entwickelt mit dem iPad Pro und MacBook Pro Musiktechnologie für die Zukunft von Live-Performances und Unterhaltung.
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So begleitet Ajuan Mance mit Apple Technologie MFA Studierende und schafft Kunstwerke, die Stereotype überwinden und Inklusion fördern.
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So setzt Jia Chen Yee seine Ideen zur Problemlösung mit Apple Developer Tools in dynamische, kreative Apps um.
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Der Student Takuto Nanba der Waseda University verbindet mit iPad und Apple Pencil Recht und Realität und visualisiert ganz neue Städte.
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So meistert Manichaya Sukonpatip an der Chulalongkorn Universität mit iPad Pro und Apple Pencil ihr Medizinstudium und inspiriert andere Studierende.
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So unterstützt Raymundo Magos Hernández von der Anáhuac Cancún International University mit dem iPad die nächste Generation moderner Architekt:innen.
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Dr. Walter Barbieri von der University of Adelaide verbindet Kreativität mit Apple Technologie, um die nächste Generation von Lehrkräften auszubilden.
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Nutze Lehrpläne und Ressourcen, um Studierenden zu helfen, Ideen in Apps umzusetzen, egal ob sie Anfänger:innen oder Profi-Entwickler:innen sind.
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Schüler:innen und künftige Führungskräfte an der Shanghai Business School entwickeln mit Swift und Xcode iOS Apps zur Lösung echter Probleme.
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So nutzt ein Schulbezirk in Illinois das iPad, um die Zusammenarbeit zu fördern, Kreativität anzuregen und gleiche Bedingungen für alle zu schaffen.
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