So meistert Manichaya Sukonpatip an der Chulalongkorn Universität mit iPad Pro und Apple Pencil ihr Medizinstudium und inspiriert andere Studierende.
https://www.apple.com/de/education/college-students/success-stories/sukonpatip/
Im Juni wird die Apple Vision Pro in Australien, Deutschland, Großbritannien, Festlandchina, Frankreich, Hongkong, Japan, Kanada und Singapur erhältlich sei...
Deshalb nutzt Alexander Reinicke Apple Technologie, um innovative Apps zu entwickeln, die Positives bewirken.
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So entwickelt Informatikstudent Jae mit den Apple Developer Tools iOS Apps wie Find My Bike, die echte Probleme lösen.
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So macht Elle Lim-Chan, Studentin am California College of Arts, mit dem iPad und dem Apple Pencil aus traditionellen Comics inklusive Erlebnisse.
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Dr. Youngmoo Kim entwickelt mit dem iPad Pro und MacBook Pro Musiktechnologie für die Zukunft von Live-Performances und Unterhaltung.
https://www.apple.com/de/education/higher-education/success-stories/youngmoo-kim/
Dr. Mayuree Srikulwong von der University of the Thai Chamber of Commerce inspiriert mit dem iPad Pro eine neue Generation von Unternehmer:innen.
https://www.apple.com/de/education/higher-education/success-stories/mayuree-srikulwong/
Jessica Herring-Watson von der University of Central Arkansas schult zukünftige Lehrkräfte, immersive, zugängliche Erlebnisse zu schaffen.
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Dr. Ichiro Iimura bietet Studierenden der Gesellschaftswissenschaften mit Apple neue Möglichkeiten, in der Welt ein positives Zeichen zu setzen.
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Mit iPad Pro und Apple Pencil regt Dr. Sathya Gopalakrishnan Studierende an, ökologische Veränderungen für eine nachhaltige Zukunft herbeizuführen.
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Als angehender Klimadokumentarfilmer produziert DiKe Su mit seinem iPhone, iPad und MacBook Pro direkt in seiner Heimatstadt hochwertige Filme.
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So nutzt Max Thomas, Student am Berklee College of Music das MacBook Pro und Pro Apps wie Logic Pro, um Musik in Studioqualität aufzunehmen.
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So nutzt eine öffentliche Schule bei Mailand Apple Professional Learning, um fortschrittliche Lehrmethoden mit traditionellen Lernformen zu verbinden.
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Illustratorin, Fotografin, Autorin und Filmemacherin Miya Scaggs inspiriert mit Apple Technologie eine neue Generation von schwarzen Künstler:innen.
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So können die Schülerinnen einer islamischen Mädchenschule mit dem iPad genug Fähigkeiten erwerben, um erfolgreiche Führungskräfte zu werden.
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Schüler:innen und künftige Führungskräfte an der Shanghai Business School entwickeln mit Swift und Xcode iOS Apps zur Lösung echter Probleme.
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So förderte die Nowra Public School im ländlichen New South Wales mit dem iPad und Apple Pencil eine Kultur der Zusammenarbeit.
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So studiert Hannah Pädagogik und Kunst auf Lehramt und drückt mit Apple Technologie ihre Kreativität als Künstlerin und angehende Lehrerin aus.
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So nutzt die Mallya Aditi International School iPads, Apps und professionelles Lernen, um ein ideales Umfeld für ihre Schüler:innen zu schaffen.
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So hat die Lewis Elementary School Lehrkräften ermöglicht, mit dem iPad und Apple Professional Learning auf ganz neue Art zu unterrichten.
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So nutzt Bodhi, der Umwelt und Nachhaltigkeit studiert, Apple Technologie, um unsere Meere zu schützen und andere Klimaaktivist:innen zu inspirieren.
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Zoey Vu, autodidaktische App-Entwicklerin und Studentin an der University of Waterloo, ehrt mit Swift und Apple Technologie ihr vietnamesisches Erbe.
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Und erfahre, wie unsere privaten und beruflichen Werte zusammenpassen.
Deshalb fördert die Anáhuac Cancún International University mit dem iPad und dem Apple Pencil die nächste Generation moderner Architekt:innen.
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Der Student Takuto Nanba der Waseda University verbindet mit iPad und Apple Pencil Recht und Realität und visualisiert ganz neue Städte.
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So unterstützt Raymundo Magos Hernández von der Anáhuac Cancún International University mit dem iPad die nächste Generation moderner Architekt:innen.
https://www.apple.com/de/education/higher-education/success-stories/raymundo-magos-hernandez/
Der bekennende „PC-Fan“ Bill Adams hat festgestellt, dass sich die Investition in iPad und Mac für die University of Kentucky lohnt.
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So nutzt Isaac Alferos den Mac, das iPad und das iPhone, um wirksame politische Veränderungen in der Hochschulbildung voranzutreiben.
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So verbindet Gam Preenapun Forschung, Kreativität und das MacBook, um Lösungen zu finden, die die öffentliche Gesundheit und Sicherheit verbessern.
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So begleitet Ajuan Mance mit Apple Technologie MFA Studierende und schafft Kunstwerke, die Stereotype überwinden und Inklusion fördern.
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