So studiert Hannah Pädagogik und Kunst auf Lehramt und drückt mit Apple Technologie ihre Kreativität als Künstlerin und angehende Lehrerin aus.
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So meistert Manichaya Sukonpatip an der Chulalongkorn Universität mit iPad Pro und Apple Pencil ihr Medizinstudium und inspiriert andere Studierende.
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Dr. Youngmoo Kim entwickelt mit dem iPad Pro und MacBook Pro Musiktechnologie für die Zukunft von Live-Performances und Unterhaltung.
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So nutzt Max Thomas, Student am Berklee College of Music das MacBook Pro und Pro Apps wie Logic Pro, um Musik in Studioqualität aufzunehmen.
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Dr. John Volckens von der Colorado State University entwickelt Lösungen, die die Luftverschmutzung messen und die Gesundheit weltweit verbessern.
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Als angehender Klimadokumentarfilmer produziert DiKe Su mit seinem iPhone, iPad und MacBook Pro direkt in seiner Heimatstadt hochwertige Filme.
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So förderte die Nowra Public School im ländlichen New South Wales mit dem iPad und Apple Pencil eine Kultur der Zusammenarbeit.
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Der bekennende „PC-Fan“ Bill Adams hat festgestellt, dass sich die Investition in iPad und Mac für die University of Kentucky lohnt.
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Clips ist eine iOS App zum Drehen und Teilen von tollen Videos mit Texten, Effekten, Grafiken und mehr.
Dr. Ichiro Iimura bietet Studierenden der Gesellschaftswissenschaften mit Apple neue Möglichkeiten, in der Welt ein positives Zeichen zu setzen.
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Der Student Takuto Nanba der Waseda University verbindet mit iPad und Apple Pencil Recht und Realität und visualisiert ganz neue Städte.
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José Manuel studiert Mechatronik und nutzt den Mac, Xcode und Swift mit ARKit, um Apps für den Weltraum zu entwickeln.
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So macht das Apple Professional Learning Programm den Unterricht an der Panyapiwat Institute of Management Demonstration School kreativer.
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So verbindet Gam Preenapun Forschung, Kreativität und das MacBook, um Lösungen zu finden, die die öffentliche Gesundheit und Sicherheit verbessern.
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Unsere Netzwerke von Mitarbeiter:innen für Mitarbeiter:innen (DNAs) stehen für gegenseitige Unterstützung, Austausch und Empowerment.
So entwickelt Informatikstudent Jae mit den Apple Developer Tools iOS Apps wie Find My Bike, die echte Probleme lösen.
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So nehmen die Schüler:innen des D’Incao Instituto de Ensino mit Apple Technologie Probleme wie den Klimawandel selbst in die Hand.
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So hat die Lewis Elementary School Lehrkräften ermöglicht, mit dem iPad und Apple Professional Learning auf ganz neue Art zu unterrichten.
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Die Greenside Primary School setzt sich für den gleichberechtigten Zugang zum Lernen ein, deshalb erhalten alle Schüler:innen und Lehrkräfte ein iPad.
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So fördern die Lehrkräfte der Gardens School mit dem iPad und dem Mac einen ganzheitlichen Bildungsansatz und das Wohlbefinden ihrer Schüler:innen.
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Bim Wannakit studiert im vierten Jahr Kunst und erweckt mit dem iPad Pro und dem Apple Pencil ihre dynamischen Lerninhalte zum Leben.
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So nutzt die Designstudentin Suwara Sumettavanich das iPad Pro und das MacBook Pro, um Grafiken in Studioqualität zu erstellen.
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So nutzt eine öffentliche Schule bei Mailand Apple Professional Learning, um fortschrittliche Lehrmethoden mit traditionellen Lernformen zu verbinden.
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So nutzt Luhan Wang das iPad mit dem Apple Pencil für digitale Kunst, um positiver Energie Ausdruck zu verleihen und eine schönere Welt zu erschaffen.
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Bis 2030 wollen wir alle unsere Produkte durch recycelte und erneuerbare Materialien, saubere Energie und kohlenstoffarmen Versand CO₂ neutral machen.
So wurde das iPad zu einer kostengünstigeren Option für den Township High School District 211 – und bietet eine bessere Lehr‑ und Lernerfahrung.
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Dr. Mayuree Srikulwong von der University of the Thai Chamber of Commerce inspiriert mit dem iPad Pro eine neue Generation von Unternehmer:innen.
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Jessica Herring-Watson von der University of Central Arkansas schult zukünftige Lehrkräfte, immersive, zugängliche Erlebnisse zu schaffen.
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Brad Bergsma erforscht mit iPad Pro und iPhone innovative landwirtschaftliche Lösungen, um die globale Lebensmittelindustrie weiterzuentwickeln.
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Mit iPad Pro und Apple Pencil regt Dr. Sathya Gopalakrishnan Studierende an, ökologische Veränderungen für eine nachhaltige Zukunft herbeizuführen.
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