Dr. John Volckens von der Colorado State University entwickelt Lösungen, die die Luftverschmutzung messen und die Gesundheit weltweit verbessern.
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Schüler:innen und künftige Führungskräfte an der Shanghai Business School entwickeln mit Swift und Xcode iOS Apps zur Lösung echter Probleme.
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So nutzt Max Thomas, Student am Berklee College of Music das MacBook Pro und Pro Apps wie Logic Pro, um Musik in Studioqualität aufzunehmen.
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Der Student Takuto Nanba der Waseda University verbindet mit iPad und Apple Pencil Recht und Realität und visualisiert ganz neue Städte.
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Die Duke University nutzt Apple Technologie, um Studierenden, Lehrkräften und Mitarbeiter:innen zu helfen, sich sicher auf dem Campus zu bewegen.
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Deshalb fördert die Anáhuac Cancún International University mit dem iPad und dem Apple Pencil die nächste Generation moderner Architekt:innen.
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Die University of Kentucky nutzt über 33.000 iPads, um allen Studierenden gleichberechtigten Zugang zu den besten Tools für die Bildung zu geben.
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So studiert Hannah Pädagogik und Kunst auf Lehramt und drückt mit Apple Technologie ihre Kreativität als Künstlerin und angehende Lehrerin aus.
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So nutzt Isaac Alferos den Mac, das iPad und das iPhone, um wirksame politische Veränderungen in der Hochschulbildung voranzutreiben.
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So meistert Manichaya Sukonpatip an der Chulalongkorn Universität mit iPad Pro und Apple Pencil ihr Medizinstudium und inspiriert andere Studierende.
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Dr. Ichiro Iimura bietet Studierenden der Gesellschaftswissenschaften mit Apple neue Möglichkeiten, in der Welt ein positives Zeichen zu setzen.
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Der bekennende „PC-Fan“ Bill Adams hat festgestellt, dass sich die Investition in iPad und Mac für die University of Kentucky lohnt.
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So nutzt Bodhi, der Umwelt und Nachhaltigkeit studiert, Apple Technologie, um unsere Meere zu schützen und andere Klimaaktivist:innen zu inspirieren.
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Als angehender Klimadokumentarfilmer produziert DiKe Su mit seinem iPhone, iPad und MacBook Pro direkt in seiner Heimatstadt hochwertige Filme.
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So entwickelt Informatikstudent Jae mit den Apple Developer Tools iOS Apps wie Find My Bike, die echte Probleme lösen.
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José Manuel studiert Mechatronik und nutzt den Mac, Xcode und Swift mit ARKit, um Apps für den Weltraum zu entwickeln.
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So unterstützt Raymundo Magos Hernández von der Anáhuac Cancún International University mit dem iPad die nächste Generation moderner Architekt:innen.
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So nutzt die Designstudentin Suwara Sumettavanich das iPad Pro und das MacBook Pro, um Grafiken in Studioqualität zu erstellen.
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So setzt Jia Chen Yee seine Ideen zur Problemlösung mit Apple Developer Tools in dynamische, kreative Apps um.
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Deshalb nutzt Alexander Reinicke Apple Technologie, um innovative Apps zu entwickeln, die Positives bewirken.
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Zoey Vu, autodidaktische App-Entwicklerin und Studentin an der University of Waterloo, ehrt mit Swift und Apple Technologie ihr vietnamesisches Erbe.
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Bim Wannakit studiert im vierten Jahr Kunst und erweckt mit dem iPad Pro und dem Apple Pencil ihre dynamischen Lerninhalte zum Leben.
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So nutzt Luhan Wang das iPad mit dem Apple Pencil für digitale Kunst, um positiver Energie Ausdruck zu verleihen und eine schönere Welt zu erschaffen.
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Schulen auf der ganzen Welt nutzen Apple Technologie, um im Unterricht und in ihren Communities Großartiges zu leisten.
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So gestalten Studierende vom ersten bis zum letzten Semester mit Apple Technologie ihren Lernweg und entdecken, was alles möglich ist.
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